PLANES DE EMERGENCIA.

Introducción.
Según fuentes de datos oficiales, el motivo más común de llamada a los servicios de emergencias es sanitario.
Si se consultan datos sobre siniestrabilidad laboral, se comprueba que la incidencia de casos es alarmantemente mayor en el sector de la minería, seguido de la construcción y la industria.
Según datos aportados en el IV Simposium sobre seguridad y salud laboral celebrado en Valladolid en mayo, los accidentes en la construcción están muy ligados a:
Ø Elevada subcontratación, lo que provoca una especialización en la tarea; sin embargo, ¿cómo es el contacto o la relación entre esas empresas?.
Ø Trabajo muy continuado y a gran ritmo.
Ø Contratación temporal del personal más expuesto.
Ø Falta de formación preventiva.

Desarrollo.
Al hablar de legislación, se observa que inicialmente la base legal que existía era muy específica de cada ámbito, ello es así que se diferenciaba entre sector de espectáculos públicos, sanitarios, escolar…; incluso, los ayuntamientos podían crear la suya propia.
Sin embargo, en los años 90 aparece una ley: 31/1995 de prevención de riesgos laborales; si nos fijamos en su artículo 20, destaca que el empresario se tiene que encargar de analizar posibles situaciones de emergencia y designar a personal encargado de poner en práctica las medidas necesarias.
Además, la orden de 29 de noviembre de 1984, aprueba la “Guia para el Desarrollo del Plan de Emergencia” contra incendios y evacuación de locales y edificios.
Para llevarlo a cabo, se requiere el siguiente esquema de recursos humanos:
Ø Jefe de emergencia: es el máximo responsable; se localizará en el centro de control.
Ø Jefe de intervención: Contacta desde el lugar de la emergencia.
Ø Equipo de 1ª intervención: Atiende los incendios de su zona.
Ø Equipo de 2ª intervención: Apoya al primero; puede requerir evacuación parcial del centro.
Ø Equipo de evacuación: Evacua y designa punto de reunión.
Ø Equipo de primeros auxilios: Estabilización de paciente grave.

Bibliografía.
Ø www.ine.es .
Ø www.cyl112.com .
Ø www.prevencioncastillayleon.com.
Ø www.redpyme.net .

Formación básica a personal no especializado

Es imprescindible la formación sanitaria de manera básica para personal no especializado, llamado personal lego, con el objetivo de poder prestar unos primeros auxilios a una persona accidentada; esto viene fundamentado por los minutos que pasan desde que una persona sufre un accidente hasta que es atendida por personal sanitario cualificado, hecho ligado estrechamente a la curva de Drinker (relaciona la probabilidad de supervivencia de una persona que se encuentra en parada cardiorespiratoria en función del tiempo que esté sin recibir un soporte vital).

De la colaboración en varios cursos sobre primeros auxilios, a personas y trabajadores con diferentes conocimientos, se puede concluir lo siguiente:
- La población cada vez está más sensibilizada con este tipo de formación, queriendo acceder a ella.

- La gente que lo realiza suele ser receptiva a nuevos conocimientos y tiene ganas de participar activamente en el curso-seminario.

• - El hecho de llevar un método didáctico que sea dinámico, colaborativo y que guarde cierta seriedad en los contenidos favorece el grado de atención, de aprendizaje y satisfacción del alumno.
• FOTO: Seminario primeros auxilios para profesores de colegios e institutos en la provincia de León. Nuestro compañero muestra orgulloso un correcto vendaje en la cabeza; prometí colgar la foto. Un saludo.

Listas, bolsas, oposiciones, congresos...

Buenas...
Voy a ir añadiendo enlaces de los principales procesos selectivos que aparezcan por toda la geografía española, así como jornadas y congresos; si conoceis alguno que se me olvide, por favor, indicármelo en el correo o como comentario.

CONCURSO- OPOSICIÓN .
- Listados definitivos de admitidos y aulas. Oposición Sacyl 2008.
- Servicio Navarro de Salud. Noviembre 2008. Concurso-oposición.
- Diputación de León. Junio 2008.
- Personal funcionario (2 plazas) y laboral (15 plazas). Castellón.
- Servicio de Salud de la Comunidad de Madrid
- Cuerpo de profesores de Secundaria, FP, EOI... de interinos; Bocyl día 11 de abril de 2008.

JORNADAS Y CONGRESOS
- IV Jornadas Estatales Enfermería del Trabajo. Noviembre 2008. Murcia.
- 1º Encuentro de Investigación en Enfermería de CyL. Noviembre 2008. Segovia.
- II Jornada de Trauma Pediátrico. 22 Octubre 2008. Valladolid.
- I Jornada Castellano y Leonesa de Actualización del Manejo de las Arritmias Cardiacas en Urgencias. 22 Octubre 2008. Salamanca.
- Todosalud - Salón de la Salud y Hábitos de Vida. Vigo.
- XVII Jornadas Municipales sobre Catástrofes. SAMUR-PC. Madrid.
- IV Jornada Atención al Trauma Grave. 19 de Mayo; Valladolid.
- IV Simposium Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo. 8 y 9 de Mayo. Valladolid.

LISTAS DEFINITIVAS PROCESOS SELECTIVOS.
- Listados provisionales Servicio Madrileño de Salud. 2008.
- Bolsas de Empleo de personal laboral temporal en la Administración de la Comunidad de Castilla y León
- Listados proceso selectivo SESCAM
- Listados Definitivos Bolsa Empleo 2007 SACYL
- Enfermero de Área; SACYL 2007
- Comunidad Valenciana; "empleo público-oposiciones"

INMOVILIZACIÓN DE LESIONES EN HUESOS

INTRODUCCIÓN.
El hecho de que la población sea formada en técnicas de primeros auxilios para saber responder ante situaciones de emergencia es algo cada vez más habitual y que cobra mucha importancia.
Conocer los pasos a seguir ante una de estas situaciones aumenta notablemente el nivel de supervivencia en enfermedades de aparición súbita ( angina de pecho, accidente cerebro-vascular, hipoglucemia, crisis epilépticas...), pero también en otras situaciones ( atragantamiento, hemorragias, fracturas...)

TAREA.
El objetivo de esta actividad es aprender a inmovilizar una lesión producida en un hueso largo: radio, cúbito, húmero, tibia...., sin material adaptado propiamente a ello; por tanto, se improvisará material con elementos cotidianos.
Apuntar que esto se llevará a cabo cuando sea imprescindible desplazar a la víctima, con el objetivo principal de NO AGRAVAR su estado.

PROCESO
Estos son los pasos que el alumno debe seguir para realizar una inmovilización correcta.
· Protección: uso de métodos de barrera; en este caso, como no contamos con guates, se utilizarán bolsas de la compra o de la basura.
· Presentarse, tranquilizar a la víctima e indicarle que se tiene conocimientos básicos y se le va a ayudar.
· Valoración de la lesión: localización, extensión, peligrosidad y posible agravamiento. Control de Signos Vitales.
· Material disponible: 2 palos de escoba y un par de cordones de zapatos.

· Localizar pulso por debajo de la lesión.
· Deslizar ambos cordones por los huecos naturales del cuerpo para evitar movimientos innecesarios de la zona.

§ Si la lesión es en la tibia: introducir un cordón por el hueco que forma el talón con el suelo y el otro por el hueco entre la rodilla y el suelo.
§ Si la lesión es en el radio: introducir un cordón por el hueco de la muñeca con el suelo y el otro por el hueco del hombro.
· Colocar ambos palos de escoba protegiendo la lesión e impidiendo que las articulaciones superior e inferior puedan realizar su movimiento; los palos, se deberán colocar de la forma lo más paralelo y separado posible.
· Sujetar ambos palos con los cordones ya introducidos.
· Comprobar que el miembro mantiene el pulso en su extremo distal (si previamente lo presentaba)
· Así se consigue inmovilizar la zona.

RECURSOS
http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_546.htm
http://www.ugr.es/~gabpca/fracturas.htm
http://www.socorrista.es/documentos/guia/INMOVILIZACION_DE_FRACTURAS_Y_LUXACIONES.doc
http://148.223.215.115/cursos/sitio_ptt/indice/manual_aux/t1001.htm
http://www.unirioja.es/servicios/sprl/pdf/manual_primeros_auxilios.pdf
Manual de primeros auxilios Cruz Roja Española; Edic. El País Aguilar 2003.

EVALUACIÓN
Esta prueba será superada siempre que la inmovilización sea realizada de manera correcta y sin ningún fallo, por varias razones:
Gran número de referencias bibliográficas en las que se explica la técnica de manera exacta y con la ayuda de dibujos.
Riesgos de una mala inmovilización: rotura de estructuras internas con el propio hueso (nervios, vasos sanguíneos, ligamentos) y creación de hemorragias, pérdidas de sensibilidad, etc.
Un principio fundamental del socorrista es vulnerado: no agravar el estado de la víctima.

CONCLUSIÓN.
Toda la población debería adquirir nociones básicas de primeros auxilios; la realización de esta técnica tiene cierta complicación si no se ha practicado antes de encontrársela en una situación real, añadiendo que tiene cierto riesgo de agravar las lesiones.
Respecto a la ejecución de la técnica, se puede observar que los 4 primeros puntos son aplicables a cualquier tipo de intervención ante un accidentado, sea cual sea el origen de la lesión: aparece la importancia de la protección del socorrista, todo el entorno y la víctima; tranquilizar a la víctima a la vez que te presentas; y la valoración de la lesión y de materiales disponibles.

UNa dE PrueBa

Hola!!

Presentación oficial del blog, idea surgida a partir de una asignatura del CAP; en ella haré referencia a artículos sanitarios, como apoyo principal a cursos de primeros auxilios y bolsas, listas y oposiciones.

Espero que os guste. Un saludo.

"sentimiento voluntario"

PD: Para citar esta página como fuente:

Miguel Ángel García Garrido. Enfermero.

www.miguelicr.blogspot.com